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铸牢中华民族共同体意识需处理好三个关系

党组成员、副理事长王立萍

在党的十九大上，习近平总书记站在中华民族伟大复兴的时代高度，提出深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。“铸牢中华民族共同体意识”，第一次写入党代会工作报告，写入新修订的《党章》，赋予民族工作新的内涵和重大历史使命。中华民族是一个命运共同体，只有各民族团结奋斗、共同繁荣，才能实现中华民族的伟大复兴。个人认为，铸牢中华民族共同体意识，需要处理好三个关系：

一、处理好多元与一体的关系，增强思想认同　

中国有首老歌唱得好：“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”中华民族和各民族的关系，就是一个大家庭和家庭成员的关系；各民族就是这个大家庭里的不同成员。“多元”就是多民族，亦即56个民族，“一体”即是由56个民族所构成的中华民族。回顾我国历史发展，本身就是一部民族诞育、发展、交融并共同缔造统一多民族国家的历史，也是中华民族逐渐形成、发展壮大的历史。这部历史，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、经济上的相互依存、文化上的兼收并蓄、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。在这个中华民族多元一体的格局中，一体包含多元，多元组成一体；一体离不开多元，多元也离不开一体，一荣俱荣、一损俱损。所以，要正确认识多元和一体的辩证关系，从长远和根本上增强思想认同，加强各民族交往交流交融，守好促进民族团结生命线，铸牢中华民族共同体意识，构筑各民族共有精神家园。

二、差异与共同的关系，增强文化认同

习总书记强调：中华文化是各民族文化的集大成。把汉文化等同于中华文化、忽略少数民族文化，把本民族文化区别于中华文化、对中华文化缺乏认同，都是不对的，都要坚决克服。总书记这段话对中华文化和少数民族文化的包容性和差异性进行了深刻阐述，也回答了少数民族文化和中华文化的关系。在这次推广普及国家通有语言文字工作中，部分少数民族群众错误地理解为汉文化要代替少数民族语言文字。宪法规定，中华民族的“共同语言”就是的“国家推广全国通用的普通话”，国家通用语言文字法界定的“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”，普通话和规范汉字是中华民族共同体的“母语”，是多元一体大家庭各个成员之间相互交流的语言工具，汉族和少数民族都要学、都要学好，才能实现国家通用语言文字对铸牢中华民族共同体意识的语言功能。这是不能曲解和简化的。一个国家，如果没有共同的核心价值观，没有共同的文化根基，没有共同的语言根基，那么这个民族、这个国家就会魂无定所、行无依归，一般散沙。国家法律同时规定：“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”，民族区域自治地方的自治机关在执行职务的时候，使用当地通用的一种或者几种语言文字，民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。这些法律规定都立足于我国统一的多民族国家的基本国情，在切实推广国家通用语言文字的同时，保障了少数民族语言的使用和发展。所以，推广普通话与保护母语乡音并不相悖，这是少数民族发展进步的需要。这个我们要有深刻的认识。

三、处理好民族和国家的关系，增强国家认同

词源讲，国家是由国土、人民(民族)、文化和政府四个要素组成的。从广义的角度讲，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。民族，是指经长期历史发展而形成的稳定共同体，一群基于历史、文化、语言与其他人群有所区别的群体。表面上是平行关系，但是从人类发展与文明进步的角度讲，国家利益高于民族利益。国家统一是各民族最高利益和共同追求，而民族团结则是国家统一的基础和保证。著名演员成龙和歌唱家齐媛媛唱的《国家》，其中有这样一些歌词：“都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家”。“有了强的国，才有富的家”。“国与家连在一起，创造地球的奇迹”。正如说国家和民族的关系，国富民强，国强民族强。同时，与之对应的还有一个词——国破家亡。如，苏联解体，是世界历史的一个重大事件。年12月25日，一个空前强大的帝国，在没有外敌入侵和内部战争的情况下，出人意料地土崩瓦解，四分五裂，在其废墟上诞生了15个崭新的民族国家。这15个国家现在经济发展情况怎样？民生情况又怎样？大家都知道，这15个国家经济上都受到了重创，除了俄罗斯重新崛起，西欧其它小国家至今还处在持久不断的战乱中，人民穷困潦倒，甚至连温饱问题都没有得到解决（南北也门）。还有的国家从大国变为小国，虽然经济富庶，但是因为政治上没有话语权（波罗地海三国爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛），任由西方国家操控。虽然造成苏联解体的重要原因是腐败问题，但民族问题也是导致苏联解体的重要原因之一。也许导致苏联解体的民族问题还有本国民族政策、行政体制等原因（民族解放、民族自决），但就从苏联强化民族自我意识、追求民族小我利益、忽略国家利益，特别是在苏联的最后几年，民族与民族之间一个反对一个，为了本民族利益兵戎相见，民族矛盾到了不可调和的地步。像乌兹别克人和土耳其族梅斯赫蒂人在费尔干纳河谷的冲突、吉尔吉斯人和乌兹别克人在奥什州的争斗、塔吉克与乌兹别克围绕撒马尔罕的争端、格鲁吉亚和南奥塞梯的对抗、亚美尼亚和阿塞拜疆就纳戈尔诺—卡拉巴赫地区发生的冲突都非常血腥。就连占比最大的俄罗斯族也不满，他们认为自己为其他共和国输送了廉价的能源和资源，每年上缴中央61％的利润用于全苏和其他共和国的发展，觉得充当了全联盟的“大奶牛”，拖累了自身的发展，受到了不公正的对待，因而要求独立，加剧了苏联解体的步伐。“家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家”。民族亦是如此。这种没有国家意识，只有民族自我意识，最终导致了国家的终结。

知史明鉴。我们作为共产党员要深刻认识铸牢中华民族共同体意识，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间互相离不开的思想，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，在中国共产党的领导下，各族人民手挽着手、肩并着肩，为实现中华民族伟大复兴伟业共同努力奋斗！

知识点：十五个国家的名字分别是：立陶宛、阿塞拜疆、格鲁吉亚、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、爱沙尼亚、塔吉克斯坦、拉脱维亚、亚美尼亚、乌克兰独立、土库曼斯坦、白俄罗斯、俄罗斯、摩尔多瓦、哈萨克斯坦